教育、學習大不同

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一直以來從未思考過何謂教育、何謂學習，只知道到了學校，當了學生，就是在接受教育，藉由學習的過程，讓自己成長，若沒有進一步去思考，或許會覺得教育不就是學習的過程嗎？學習上一代的價值觀，教育成傳統社會上所強壓在學生這樣的一個框架裡，但仔細思索，兩者間確有極大的不同。

學習是個人與團體兼具，就個人而言，自己可以選擇自己想學習的東西，能夠依照個人興趣來調整學習的模式，是非常彈性的，也是一種沒有壓力的學習方式，學習的成效如何，全憑個人的用心程度而定，也正因為是自己求知欲的驅使，往往學習成效最好；但相反的，若自己不願積極主動學習的話，很可能自己會原地踏步，學不到任何東西。因此，個人的學習成果，端看個人對於學習的態度。

就團體而言，基於同儕的壓力，不想輸人的念頭，或多或少總會鞭策我們學習，團體也等於是一個社會的縮影，在團體中，我們可以先學習如何社會化，以免將來出了社會無法適應，甚至遭受被社會淘汰的命運，所以團體間的學習同樣重要，只是團體的學習，我們便失去了選擇權，多數決定一切，若自己太過突兀，反而容易招致他人的白眼對待，所以在團體中，我們容易失去自主的權利，但卻能學到如何與人相處，這是很重要的學習課題之一。

至於教育，我認為是屬於團體的，只是接受教育者，便是完全的被動者，沒有選擇的餘地，必須遵循著既定的一套模式走，否則便會被社會以異樣眼光來看，只要不合乎「教育」希望我們成為的樣子，就會被貼上「壞孩子」的標籤，而「教育」的內容，其實就是當代社會的總體價值觀，每一個時代有每一個時代的價值觀，之所以能夠傳承下來，就是藉由教育下一代來綿延下去。

教育與學習，我覺得最大的不同，在於所學的內容，學習的面向可以無限寬廣，可以是知識、技能、有形、無形的東西，身為學習者，是具有選擇權；而教育的面向，相對窄了許多，教育的目的是要讓社會維持良好的秩序，它規範出一套社會準則，身為那個社會中的一份子，就必須全盤接受，並努力讓自己得知那套價值體系為何，避免做出違背社會善良風俗的舉止，簡單來說，教育可說是一種抽象的概念，若無旁人的教導，難以像學習一樣，還能夠無師自通。
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