所謂讀萬券書,不如行萬里路。
無論紙本文字如何傳神,影像圖片怎麼豐富,神遊永遠比不上到此一遊!但現實生活中我們又不可能在學習的過程中凡事真的來過一次,如建築系,在沒有拿到學業證書之前,有誰敢讓大一的建築系學生蓋房子?然而,精通書本、考試、作業,甚至畫出精細的設計圖,標出準確的設計材料就可以造出一棟好建築?在不能實做,卻又無法只靠理論的矛盾情形下,我想到了一個天馬行空的折衷方法。
為何我們不造出一個如現實生活的虛擬世界?
電影阿凡達裡,主角只要躺進如膠囊般的機械裡,便可操控遠在幾里之外的人造人,就算原本瘸腿也能飛奔!我想到,如果把這個構想結合現在很多人在玩的網路虛擬遊戲,似乎可以做為一種新的學習教材與方式。
學歷史的,在老師出完題目後,躺入膠囊便可以進入一個虛擬的朝代中,像是玩網路遊戲一般和裡頭的人一起行走,一起吃飯,一起生活,直接回到如夢似真的過去體驗一切,不僅印象強烈,更是好玩有趣。
學地理的,甚至可以飛到世界各地,埃及金字塔、廣西桂林、美國大峽谷,直接體驗什麼是喀斯特地形,什麼又是熱帶雨林。
學建築的,可以不怕失敗直接建造現實中不敢嘗試的奇幻想像-反正倒了重新讀取就好。
學外文的,直接到當地國家解任務,把裡面的人當作NPC,外文絕對突飛猛進。
坐而言不如起而行,再多次成功的想像也比不上一次失敗的經驗。若人生可以無限次save及load,那還有什麼不敢做?如果現實可以有無窮盡的支援,那還有什麼不能有?如果凡事可以直接體驗,那麼人生或許便不必限制在長40寬20的厚重書本裡了。
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