關於未來住的想法，我想就直接套入全球暖化造成的冰河融化來作為環境的背景說明,而且環境的遽變應該是我們這個歲數的人不久即會直接遇到的課題。
如果科技真的那嚜厲害，應該會解救到這個危機，可是科技真的還沒發展到這麼強，地球就好像快被人類弄到毀滅了。所以如果將來海平面上升，全球氣候變化不大，勉強適合人類生活，可用水量也在安全且經濟的範圍內的話（也就是人類不會被熱死、冷死或渴死的狀態下）對於未來居住的生活才能有所更進一步的要求。
首先有天然綠地之處，自然每種生物居住的首選，富人特別具有絕對的條件與機會選購到這樣的優良區塊；窮人只能住到相對資源不足，或是一些被切割細碎的土地。每個人房內的裝潢也是依據個人經濟的富裕程度而各有表現，窮人住小屋，富人住大屋；一般人連買飲用水和支付生活開銷可能要費盡心思；貧富差距的問題，如果沒有已開發國家間相互經濟政策的優良協定，勢必越益嚴重。
對於未來住的想法：內部環境的舒適與基本需求，也許可以靠科技的進步來補足，但是以整體台灣人民居住品質的安全與外在物質條件，其實就亟需政府及國人的努力來改善。無論是社會福利面的增加或是經濟、民生政策上問題的解決，才是最根本的方向。
不然科技如何進步，受益的永遠是金字塔頂端的少數人；就像工業化全球暖化的結果卻是讓未開發的海島國家人民首當其衝的成為無辜受害者。科技的運用應該是要讓全球人民都能受益才是。
其實我對未來生活住的部分沒太多具體的想法,科技的運用就先從改善貧困弱勢居民的居住品質開始吧!
2009年12月30日
今日新聞：「日裔發明家花3萬英鎊打造機器女友」
根據英國《每日郵報》報導指出，一名日裔加拿大發明家李忠花了3萬英鎊親手打造一個機器人女友「愛子」，她能夠用兩種語言講1.3萬個不同的句子，並且能夠分辨人臉打招呼... http://www.nownews.com/2009/12/30/91-2552325.htm
2009年12月25日
學習方式與證明能力的改變
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整理了一下上周大家的意見，大家對學習模式大致分成了兩派，完全自由學習派和固定教材擴展學習派， 會有分歧的原因還是在於老師的存在與作用，我倒覺得老師是不會消失的，只是老師是誰?在什麼地方?
整理了一下上周大家的意見，大家對學習模式大致分成了兩派，完全自由學習派和固定教材擴展學習派， 會有分歧的原因還是在於老師的存在與作用，我倒覺得老師是不會消失的，只是老師是誰?在什麼地方?
2009年12月24日
2009年12月23日
2009年12月21日
改變學習形式需先改變認證的方式
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老師在九月份的時候就寫了一篇"未來的學習"。
其中最重要的論點，在於知訊的易取得程度隨著網路的普及而提高，因此學習的形式可能由人工的學習，演變成自然的學習。
但我認為，影響學習的形式的最主要原因是"認證"的方法。
老師在九月份的時候就寫了一篇"未來的學習"。
其中最重要的論點，在於知訊的易取得程度隨著網路的普及而提高，因此學習的形式可能由人工的學習，演變成自然的學習。
但我認為，影響學習的形式的最主要原因是"認證"的方法。
2009年12月19日
女兵掀衣照風波之回應
---
對於老師所提的女大兵掀衣照風波此新聞之討論，
因為我的回應太長所以另外回應在這篇文章。
首先，輸入正確的密碼打開了相簿並沒有觸犯其隱私，因為相簿上面的密碼意義為：
任何有密碼（或得到密碼）的人都能觀看其內容。
對於老師所提的女大兵掀衣照風波此新聞之討論，
因為我的回應太長所以另外回應在這篇文章。
首先，輸入正確的密碼打開了相簿並沒有觸犯其隱私，因為相簿上面的密碼意義為：
任何有密碼（或得到密碼）的人都能觀看其內容。
2009年12月17日
「女大兵脫衣風波」，還是「網路危險再添一例」?
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報載國軍一位女士官將掀衣照貼在網上，有損軍譽，引來社會各界一陣撻伐。其所屬單位因而做出記兩小過兩申誡的懲處。初聞此事，我的反應和一般人一樣，都覺得國軍的紀律太鬆散，時下的年輕人行為太不莊重，懲處確有必要，否則這樣的軍人要如何保家衛國。
不過，後續的新聞指出，該士官是將其掀衣照貼在個人的部落格裡，只是密碼被人破解，隱私照被貼到網路上流傳，因而造成轟動的社會事件。啊！原來這才是事實的真相。
報載國軍一位女士官將掀衣照貼在網上，有損軍譽，引來社會各界一陣撻伐。其所屬單位因而做出記兩小過兩申誡的懲處。初聞此事，我的反應和一般人一樣，都覺得國軍的紀律太鬆散，時下的年輕人行為太不莊重，懲處確有必要，否則這樣的軍人要如何保家衛國。
不過，後續的新聞指出，該士官是將其掀衣照貼在個人的部落格裡，只是密碼被人破解，隱私照被貼到網路上流傳，因而造成轟動的社會事件。啊！原來這才是事實的真相。
2009年12月16日
溫室效應與海平面上升
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最近溫室效應與海平面上升的狀況讓許多人都憂心忡忡，
在未來的幾十年間，可居住的陸地會減少，似乎是難以避免的狀況。
那麼，未來人們會住到哪裡呢 ?
人們會靠怎樣的方法，來解決居住環境變少這個問題呢?
最近溫室效應與海平面上升的狀況讓許多人都憂心忡忡，
在未來的幾十年間，可居住的陸地會減少，似乎是難以避免的狀況。
那麼，未來人們會住到哪裡呢 ?
人們會靠怎樣的方法，來解決居住環境變少這個問題呢?
網路的隱私的吊詭.......
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http://news.chinatimes.com/2007Cti/2007Cti-News/2007Cti-News-Content/0,4521,50103693+112009121600095,00.html
一個被隱藏或設密碼的部落格，當被其它人破解它的內容時，只有內容作者會受到踏閥，破解者卻私毫不用因為侵犯它人隱私而受到責難。
在網路或是虛擬的世界當中，究竟有沒有隱私及道德呢?
http://news.chinatimes.com/2007Cti/2007Cti-News/2007Cti-News-Content/0,4521,50103693+112009121600095,00.html
一個被隱藏或設密碼的部落格，當被其它人破解它的內容時，只有內容作者會受到踏閥，破解者卻私毫不用因為侵犯它人隱私而受到責難。
在網路或是虛擬的世界當中，究竟有沒有隱私及道德呢?
2009年12月15日
2009年12月10日
智慧科技
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What's the definition of wisdom?
Howard Gardner (1983)對智慧的定義：「解決問題的能力或是在各個文化背景中，創作該文化所重視之作品的能力」(Gardner，1983)。
(1999)在「再建多元智慧(Intelligence Reframed)」的書中，將智慧定義為：「一種處理訊息的生理心理潛能，在文化環境之下，可以引發解決問題的能力，或是轉化為該文化認可有價值的產品。 」
韋氏字典(Webster’s New World College Dictionary，1997)的解釋：智慧是一種正確判斷的力量，是建基於知識、經驗、瞭解等能力。
What's the definition of wisdom?
Howard Gardner (1983)對智慧的定義：「解決問題的能力或是在各個文化背景中，創作該文化所重視之作品的能力」(Gardner，1983)。
(1999)在「再建多元智慧(Intelligence Reframed)」的書中，將智慧定義為：「一種處理訊息的生理心理潛能，在文化環境之下，可以引發解決問題的能力，或是轉化為該文化認可有價值的產品。 」
韋氏字典(Webster’s New World College Dictionary，1997)的解釋：智慧是一種正確判斷的力量，是建基於知識、經驗、瞭解等能力。
2009年12月9日
給未來教育部長的一封信
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我希望未來的學習環境都由擴充實境完成
虛擬的教室 教材 連制服都是虛擬的
老師與同學雖然也是虛擬影像 但確實有這個人
因為投影在別人影像上的自己都是穿著虛擬的制服
與自己設定的虛擬髮型(符合校規)
學生可以自己挑選喜歡的髮型與制服
且不需要花太多時間在這方面
而課程的選擇更加多元化
由小學開始就培養學生自行蒐集知識與資料的能力
沒有學期制
不會因為固定的學期時間導致課程縱向連接不足 橫向難以統合的問題
大家都能進入自己有興趣的領域
但是能不能順利取得學分是另外一回事
雖然討論與社交都能能由網路完成
但學校仍然是實體存在的
因為這是一個紀律的象徵
使學生能夠有精神、有效率的完成課業
學習設備設置在公共場所也能夠有效率提升其使用率
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我希望未來的學習環境都由擴充實境完成
虛擬的教室 教材 連制服都是虛擬的
老師與同學雖然也是虛擬影像 但確實有這個人
因為投影在別人影像上的自己都是穿著虛擬的制服
與自己設定的虛擬髮型(符合校規)
學生可以自己挑選喜歡的髮型與制服
且不需要花太多時間在這方面
而課程的選擇更加多元化
由小學開始就培養學生自行蒐集知識與資料的能力
沒有學期制
不會因為固定的學期時間導致課程縱向連接不足 橫向難以統合的問題
大家都能進入自己有興趣的領域
但是能不能順利取得學分是另外一回事
雖然討論與社交都能能由網路完成
但學校仍然是實體存在的
因為這是一個紀律的象徵
使學生能夠有精神、有效率的完成課業
學習設備設置在公共場所也能夠有效率提升其使用率
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2009年12月8日
家聚家具 介紹文
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(前言放之前宛昕寫的)
當我們獨立成家，不再與父母同住，你還記得與父母同桌吃飯的幸福感覺嗎？
你會不會懷念那一種溫馨、會不會想要重拾那一年的幸福時光？
我們的產品是一個加裝投影視訊設備的餐桌，它藉由高科技消除空間上的距離，讓你在家也能與父母即時視訊，與父母同桌吃飯。
(以下才是我寫的文案)
仁祥的兄妹相約明天要回屏東晚餐，
替父親慶生。
在台北有重要工作無法請假的他卻無法回家與家人同樂…
父親生日當晚，
他打開了〝家聚家具〞，
透過即時而清晰的畫面和家人同唱生日快樂歌，
聽父親許願、吹蠟燭，並表達對父親的祝福。
因為〝家聚家具〞，不再錯過與家人的重要時刻。 (127字)
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(前言放之前宛昕寫的)
當我們獨立成家，不再與父母同住，你還記得與父母同桌吃飯的幸福感覺嗎？
你會不會懷念那一種溫馨、會不會想要重拾那一年的幸福時光？
我們的產品是一個加裝投影視訊設備的餐桌，它藉由高科技消除空間上的距離，讓你在家也能與父母即時視訊，與父母同桌吃飯。
(以下才是我寫的文案)
仁祥的兄妹相約明天要回屏東晚餐，
替父親慶生。
在台北有重要工作無法請假的他卻無法回家與家人同樂…
父親生日當晚，
他打開了〝家聚家具〞，
透過即時而清晰的畫面和家人同唱生日快樂歌，
聽父親許願、吹蠟燭，並表達對父親的祝福。
因為〝家聚家具〞，不再錯過與家人的重要時刻。 (127字)
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2009年12月7日
自由學習~
---
要開拓更美好的未來學習
就應該先討論，怎麼樣是好的學習?
如何激發學生自主的學習?
如何使學習更快樂、更有效果?
這些都是未來學習應該漸漸改良達成的!
記得我小時候看得一系列偉人傳記的漫畫
其中一本偉人傳記是在講愛迪生的故事，
愛迪生因為從小就對任何事物充滿的好奇心
老師制式化的上課內容並不適合他、也不能滿足他的問題
但他上課老愛問東問西，老師認為他喜歡搗亂
甚至罵他是白癡
愛迪生的母親知道這件事後，毅然決然幫愛迪生辦退學
他開始自己教導愛迪生
它讓愛迪生選擇閱讀他有興趣的書，
有疑問的地方就協助他去找到解答，甚至讓他實作、做實驗
到後來就如同大家看到的，愛迪生成為偉人傳記中的一號人物
愛迪生的母親對愛迪生的支持真的讓我留下很深刻的印象
一個好的學習環境是需要受到支持，且能夠得到適當的協助與資源的!
每個人一定都有自己的特長
每一項特長都應該受到尊重且被發展
未來的學習就應該讓每個孩子自由學習、自由發揮
學習難道指的只是念書嗎?
也許國小、國中的教育是通才的基本識字能力、閱讀能力、理解能力等的培養
這是必須的，既然是必須的，那麼如何可以更有效更開心的學習便很重要!
顯然未來的科技絕對是可以使學習變得更豐富且多元
更大一點後，如高中以上的學習就應該培養自主學習
學生每天求學的地方就不一定是學校了
學校就如同一個督導的系統
適當的給予學生資源及協助
並關心學生心理及生理的健康等等
其實這是一個新的體制的發展
體制發展的完善是一定不可避免需要一段時間的演進~
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要開拓更美好的未來學習
就應該先討論，怎麼樣是好的學習?
如何激發學生自主的學習?
如何使學習更快樂、更有效果?
這些都是未來學習應該漸漸改良達成的!
記得我小時候看得一系列偉人傳記的漫畫
其中一本偉人傳記是在講愛迪生的故事，
愛迪生因為從小就對任何事物充滿的好奇心
老師制式化的上課內容並不適合他、也不能滿足他的問題
但他上課老愛問東問西，老師認為他喜歡搗亂
甚至罵他是白癡
愛迪生的母親知道這件事後，毅然決然幫愛迪生辦退學
他開始自己教導愛迪生
它讓愛迪生選擇閱讀他有興趣的書，
有疑問的地方就協助他去找到解答，甚至讓他實作、做實驗
到後來就如同大家看到的，愛迪生成為偉人傳記中的一號人物
愛迪生的母親對愛迪生的支持真的讓我留下很深刻的印象
一個好的學習環境是需要受到支持，且能夠得到適當的協助與資源的!
每個人一定都有自己的特長
每一項特長都應該受到尊重且被發展
未來的學習就應該讓每個孩子自由學習、自由發揮
學習難道指的只是念書嗎?
也許國小、國中的教育是通才的基本識字能力、閱讀能力、理解能力等的培養
這是必須的，既然是必須的，那麼如何可以更有效更開心的學習便很重要!
顯然未來的科技絕對是可以使學習變得更豐富且多元
更大一點後，如高中以上的學習就應該培養自主學習
學生每天求學的地方就不一定是學校了
學校就如同一個督導的系統
適當的給予學生資源及協助
並關心學生心理及生理的健康等等
其實這是一個新的體制的發展
體制發展的完善是一定不可避免需要一段時間的演進~
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2009年12月6日
2009年12月4日
未來的交通會是?
---
不知道各位有沒有看過一部電影-關鍵報告
事情敘述背景是在未來的世代
讓我印象深刻是
充滿高科技感的交通方式
每個家庭(或是個人)都會有一部車，
而每部車都會有一個獨立軌道(有點像是四驅車這樣)
當人上了車之後，輸入目的地
可選擇自動駕駛或是手動駕駛
當模式調到自動駕駛 坐車時就可以放心看自己的書或是資料
模式在手動駕駛時 是給要趕時間的人 或是喜歡自己開車的人使用
軌道可以自動調整高低、以避開其他車的軌道
(簡單來說整個軌道系統是由一台相當大的電腦在運作)
因為都是獨立軌道 基本上是不會有車與車相撞的問題發生
(但要是操作系統當機或是損壞時可能會有相當可怕的後果)
這樣的一個未來的交通方式感覺相當的酷!
坐車這件事也會變的比較有趣一些吧
而且比較不會有顛簸的問題 暈車的狀況應該也會減少
對於喜歡追求速度感的人，也可以盡情奔馳
也不怕會發生什麼安全問題
雖然說大眾運輸對於環境保護來說真的很重要
但是我認為個人的交通工具還是必須存在的
因為大眾運輸勢必要和別人一起搭車
但有時候自己的獨處是相當重要的
特別是在心情低落時
而大眾運輸無法提供一個個人的空間
再說 雖然大眾運輸如果作的完善的話是相當便利
但是偶爾還是會想要一個人自己到處去旅行、走走逛逛
或是兩三個好友一起 又或是一個家庭
大眾運輸就沒辦法有那麼有機動性 隨心所欲
以上是我對未來交通的看法~
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不知道各位有沒有看過一部電影-關鍵報告
事情敘述背景是在未來的世代
讓我印象深刻是
充滿高科技感的交通方式
每個家庭(或是個人)都會有一部車，
而每部車都會有一個獨立軌道(有點像是四驅車這樣)
當人上了車之後，輸入目的地
可選擇自動駕駛或是手動駕駛
當模式調到自動駕駛 坐車時就可以放心看自己的書或是資料
模式在手動駕駛時 是給要趕時間的人 或是喜歡自己開車的人使用
軌道可以自動調整高低、以避開其他車的軌道
(簡單來說整個軌道系統是由一台相當大的電腦在運作)
因為都是獨立軌道 基本上是不會有車與車相撞的問題發生
(但要是操作系統當機或是損壞時可能會有相當可怕的後果)
這樣的一個未來的交通方式感覺相當的酷!
坐車這件事也會變的比較有趣一些吧
而且比較不會有顛簸的問題 暈車的狀況應該也會減少
對於喜歡追求速度感的人，也可以盡情奔馳
也不怕會發生什麼安全問題
雖然說大眾運輸對於環境保護來說真的很重要
但是我認為個人的交通工具還是必須存在的
因為大眾運輸勢必要和別人一起搭車
但有時候自己的獨處是相當重要的
特別是在心情低落時
而大眾運輸無法提供一個個人的空間
再說 雖然大眾運輸如果作的完善的話是相當便利
但是偶爾還是會想要一個人自己到處去旅行、走走逛逛
或是兩三個好友一起 又或是一個家庭
大眾運輸就沒辦法有那麼有機動性 隨心所欲
以上是我對未來交通的看法~
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智慧是什麼?
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在這個網誌裡，還有大家過去討論過的智慧桌、智慧窗等等，
在這個網誌裡，還有大家過去討論過的智慧桌、智慧窗等等，
所指的都是人工智慧。
人工智慧是什麼？
Marvin Minsky為人工智慧下的定義是:
"The science of making machines do things
that would require intelligence if done by human."
2009年12月3日
家具家具產品問卷
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當獨立成家，不再與父母同住，你還記得與父母同桌吃飯的幸福感覺嗎？
會不會懷念那一種溫馨、是否想要重拾那段的幸福時光？
我們的產品是一個具投影視訊設備的餐桌，它藉由高科(快速連線等)技消除空間上的距離，讓你在家也能與父母即時視訊，與父母同桌吃飯。我們的視訊操作上十分簡易，不像電腦視訊需要許多繁雜的手續
(放產品圖示)
看完本產品的介紹，以下有幾個問題希望您回答，
請表達您真實的感受，您的評論不會傷害任何人的感受，且您真實的意見將有助於我們將產品做得更好。
１.您有興趣購買這項產品嗎？
□一定買 □想買 □普通 □不想買 □一定不買
２.您願意花多少錢購買這項產品？
□5,000以下 □5,000~10,000 □10,000~25,000
□25,000~50,000 □50,000以上（大約金額_________）
□不管多少都不買
3.吸引你購買本產品的原因是（可複選）
□功能性佳 □造型 □實用性 □其他__________
4.你覺得透過何種管道能使您方便又迅速地購買到本產品?
□實體店面（各大賣場） □網路介紹 □電視購物頻道 □其他__________
5.你覺得產品是否可以維繫家人情感？
□一定可以 □可以 □普通 □不太可能 □一定不可能
6.法拉力之於時尚，LV之於奢華，你認為本產品是否具有〝孝順、親子交流〞的意義？
□相當具備 □具備 □普通 □不具備 □非常不具備
7.這項產品是否能帶動與家人共進晚餐的社會風氣?
□一定可以 □可以 □普通 □不太可能 □一定不可能
8.你認為一張具團圓意義的桌子，他的形狀應該是？
□圓形 □正方形 □長方形 □橢圓形 □其他(如__________)
9.你覺得他應該是一張
□四人桌 □六人桌 □八人桌 □十人桌 □十人以上
10.對於本產品，您會建議改善的部份有哪些：
a.花色選擇：□可以接受 □建議顏色_________
b.產品操作上的困難：
□按鍵過多 □可以接受 □按鍵過少 □其他建議____________
c.其他建議(或您認為該擴充之功能)
_____________________________________________
基本資料
性別 □男 □女
年齡______歲。
是否與父母同住？ □是 □否
居住地(縣/市) _____________
父母居住地(縣市) _____________(與父母同住者不需再填)
家庭月總收入大約為？
□2萬以下 □2萬~5萬 □5萬~10萬 □10萬以上
感謝您的填寫，您的任何建議都非常珍貴
---
當獨立成家，不再與父母同住，你還記得與父母同桌吃飯的幸福感覺嗎？
會不會懷念那一種溫馨、是否想要重拾那段的幸福時光？
我們的產品是一個具投影視訊設備的餐桌，它藉由高科(快速連線等)技消除空間上的距離，讓你在家也能與父母即時視訊，與父母同桌吃飯。我們的視訊操作上十分簡易，不像電腦視訊需要許多繁雜的手續
(放產品圖示)
看完本產品的介紹，以下有幾個問題希望您回答，
請表達您真實的感受，您的評論不會傷害任何人的感受，且您真實的意見將有助於我們將產品做得更好。
１.您有興趣購買這項產品嗎？
□一定買 □想買 □普通 □不想買 □一定不買
２.您願意花多少錢購買這項產品？
□5,000以下 □5,000~10,000 □10,000~25,000
□25,000~50,000 □50,000以上（大約金額_________）
□不管多少都不買
3.吸引你購買本產品的原因是（可複選）
□功能性佳 □造型 □實用性 □其他__________
4.你覺得透過何種管道能使您方便又迅速地購買到本產品?
□實體店面（各大賣場） □網路介紹 □電視購物頻道 □其他__________
5.你覺得產品是否可以維繫家人情感？
□一定可以 □可以 □普通 □不太可能 □一定不可能
6.法拉力之於時尚，LV之於奢華，你認為本產品是否具有〝孝順、親子交流〞的意義？
□相當具備 □具備 □普通 □不具備 □非常不具備
7.這項產品是否能帶動與家人共進晚餐的社會風氣?
□一定可以 □可以 □普通 □不太可能 □一定不可能
8.你認為一張具團圓意義的桌子，他的形狀應該是？
□圓形 □正方形 □長方形 □橢圓形 □其他(如__________)
9.你覺得他應該是一張
□四人桌 □六人桌 □八人桌 □十人桌 □十人以上
10.對於本產品，您會建議改善的部份有哪些：
a.花色選擇：□可以接受 □建議顏色_________
b.產品操作上的困難：
□按鍵過多 □可以接受 □按鍵過少 □其他建議____________
c.其他建議(或您認為該擴充之功能)
_____________________________________________
基本資料
性別 □男 □女
年齡______歲。
是否與父母同住？ □是 □否
居住地(縣/市) _____________
父母居住地(縣市) _____________(與父母同住者不需再填)
家庭月總收入大約為？
□2萬以下 □2萬~5萬 □5萬~10萬 □10萬以上
感謝您的填寫，您的任何建議都非常珍貴
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